1.Առանձնացրե’ք հոմանիշային 6 զույգ.
շանթ-կայծակ
խլեզ-մողես
արահետ-կածան
ականջօղ-գինդ
շեղջ- կույտ
ցուպ-ձեռնափայտ
2.Տրված բառերին գրեցե’ք 2-ական հոմանիշ.
ձի- հովատակ, զամբիկ, նժույգ
մագիլ- ճիրան, եղունգ, ճանկ, ճապուռ
խոհեմ- իմաստուն, շրջահայաց, ողջամիտ
3․Գրեցե’ք տրված բառերի նույնարմատ հականիշները.
դյուրաշարժ-ծանրաշարժ
հնաբնակ-նորաբնակ
մանրածախ-մեծեծախ
ստորակարգ-բարձրակարգ
չարագործ-բարեգործ
տգետ-գիտուն
4.Բացատրեցե’ք հետևյալ բառերի իմաստները.
ասպար- պաշտպանական զենք, վահան
մտրուկ- ձիու արու քուռակ
պատմուճան- կրոնավորի, դատավորի զգեստ
քողտիկ-փոքր տուն, խրճիթ
գավիթ- ցանկապատած կամ պարսպապատած տեղ՝ շենքի բակ
5.Գրեցե’ք 3 դարձվածք ականջ բառով.
ականջ անել, ականջ ծռել, ականջ դնել
6.Տրված բառերի իմաստն արտահայտե’ք դարձվածքներով.
համառել-կողի ընկնել
գունատվել-գույնը գցել
հեռու- աշխարհի ծայրը
խորամանկ- օգոստոսի աղվես
ծուլանալ-ալարը գալ
7.Կազմեցե’ք 3-ական բառ հետևյալ նախածանցով և վերջածանցով.
ենթ- ենթաբաժին, ենթակետ, ենթահարց
-վածք — դարձվածք, խոսվածք, գրվածք
8.Կազմեցե’ք 3 — ական ածանցավոր բառ տրված կաղապարներով.
նախա — ական
նախապատմական, նախաքրիստոնեական, նախապահպանական
անդր — յան
անդրկովկասյան, անդրկամրջյան, անդրկուլիսյան
9.Սյունակներից ընտրեցե՛ք մեկական արմատ և կազմեցե՛ք հինգ բարդ բառ.
լուսերես
փղոսկր
ծաղկաման
փորձաքար
ոսկեվարս
10.Գրեցեք միասին, առանձին և գծիկով գրվող հինգական բառ:
ուտել-խմել, ամառ-ձմեռ, տուն-թանգարան, հարավ-արևելք
հարավարևելյան, ամենօրյա, մեջբերում
տնից տուն, առաջ քաշել, հինգ հարյար, բաց կարմիր